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认证/认可/许可

机构认证

“布林阿森学院是由美国中部高等教育委员会认证的 (MSCHE).  MSCHE是美国认可的认证机构 教育部."

MSCHE标志为了保持其认证地位,Bryn Athyn学院必须保持合规 与 MSCHE标准和隶属关系的要求MSCHE政策和程序.

查看更多信息 反波胆MSCHE  和 MSCHE任务.

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如果您希望反波胆第三方评论或投诉,您可以通过点击反波胆 下面的链接之一. 在自学过程中接受第三方意见.

Bryn Athyn学院的认证审查周期

认证授予: 1952
阶段: 认证
状态: 认证重申
最后重申: 2023
下一步自学评价: 2029-2030

Bryn Athyn学院是一所经过认证的机构,也是美国中部州的成员 高等教育委员会. 反波胆Bryn Athyn学院认证的详细信息 包括,认证行动,交付方法,和证书水平可以找到 at Bryn Athyn学院MSCHE认证.

年度机构更新(AIU):(每年五月至六月)
AIU要求BAC每年提供关键数据指标,包括 但不限于招生、财务信息和学生成绩的衡量标准. AIU反波胆的数据汇总成趋势,供其他监测使用 审查过程.

自学:  (2029-2030)
Bryn Athyn学院要求每8年完成一次自学.  这个过程 在正式反波胆自学报告前两年开始.   该机构 选择两个人来领导机构完成自学过程.  自学的 联合主席和认证联络官(ALO)参加自学学院 MSCHE员工如何完成整个流程.

自学包括对学院各方面的严格自我检查 确保符合MSCHE的标准和要求.  这 也是学院反思如何完成使命的时候,注意到了吗 它做得好的地方,并找出改进的机会.

联合主席召集具有代表性和包容性的工作组 校园评估和收集合规证据的区域.  重要的是 考虑到所有选民的观点.  因为这个原因,工作 小组由教师、职员、管理人员、学生、校友和受托人组成.

工作组的调查结果最终形成了一份100页的书面报告 反波胆给由MSCHE员工精心挑选的6-10名同行评议者 帮助学院专注于自己确定的机构优先事项.  同行评价者 仔细阅读这份报告,并仔细审查学院汇编的证据.  这 之后是为期三天的校园访问,访问团队将进行面试 广泛的界别,以确定是否符合标准和准则 隶属关系和MSCHE政策的要求.

在访问结束时,同行评估师将推荐认证行动.  委员会然后审查同行评价者的建议并正式发布 若采取行动,将导致认证资格再延长8年,并发出警告 后续行动,或要求学院说明他们如何补救的原因 严重不符合.

Bryn Athyn的机构优先级代表了重要的教育领域 以及业务重点,是各利益相关者之间积极讨论的话题 那时候在校园里. 初稿首先由《反波胆》阐明 参加MSCHE自习后的联席主席及认证联络主任 研究所. 然后通过协商进程修改和完善了这些优先事项 包括所有书院选区.

Bryn Athyn的机构优先事项如下:

优先事项一:新教会高等教育
我们如何有意义地利用我们的新教会教育使命来教育和改善 让我们多元化的学生为他们的未来做好准备,以及我们如何成长 作为斯威登堡研究和思想的知识中心?

优先事项2:学生成功
学生们在Bryn Athyn学院的教育中培养了哪些优势? 

优先事项3:寻找可持续发展的模式
什么样的财务和招生模式使我们具有可持续性? 

优先事项4:治理
我们怎样才能同时改善我们的管理 它的模型和执行帮助我们的新教会教育事业蓬勃发展?

第一和第二项重点是教育,直接源于使命. 他们有 与优先级3一起推动课程发展. 重点3和重点4 业务和代表挑战和机遇的关键领域.

每一项优先事项都作为一个问题加以阐述,部分是为了代表联合国的性质 校园对话涉及到每个优先级,并在一定程度上引导和连接线路 在我们的自学中探究.

Bryn Athyn学院从参与自学过程中寻求四个关键成果:

  1. 通过符合认可标准和要求来保持认可 所属. 重新认证使我们能够继续为我们的学生提供一个强大的 不断改进的教育,得到了高等教育同行的认可和支持.
  2. 继续评估和分析需要改进的领域,并致力于制定战略 加强这些领域. 我们的目标是加强定期评估程序的工作 通过自我研究更全面地评估制度有效性; 特别是在上述确定的机构优先事项方面.
  3. 协调和加强利益相关者对实现使命的看法 就像. 因为自学过程植根于机构使命,而且因为 确定Bryn Athyn如何才能最好地完成其使命是当前的一个话题 在校园和校友中,我们将利用这个过程来澄清和强调什么是 有效的反波胆以使命为中心的教育,并探索和解决什么 不是.
  4. 让学院社区参与一个包容和透明的自我评估过程 积极和有意地寻求让我们社区各个领域的成员都参与进来. 对于任何有意义的自学,这个过程需要有效地让所有成员参与进来 校园社区的成员. 此外,改善沟通是校园的首要任务 目前,根据最近的一项员工敬业度调查(2019年5月) 这凸显了对它的需求.

程序批准/许可

Bryn Athyn学院提供教育工作者准备课程,从而获得教师资格认证 宾夕法尼亚州的建议. 宾夕法尼亚州教育部(PDE)批准 最初申请的所有认证课程,无论是在本科 或学士后水平. PDE还以7年为周期审查这些项目 确保持续满足所有证书要求. 书院成功 完成了 主要审查 周期为2022年11月.

除了国家项目的批准,每年,布林阿森学院反波胆一份 向宾夕法尼亚州教育部反波胆的机构报告是否符合规定 1998年《反波胆》第二章第207节和通用标准 专业教育工作者的制度准备——第354章. 最近的 报告可在 在这里. 过去学年的年度机构报告可应要求提供 对IR@duzcebulvarmtsk.com.

更多反波胆宾夕法尼亚州教育部的信息可以在这里找到 链接: http://www.education.pa.gov/Pages/default.aspx